为系统推进学校内涵建设与高质量发展，全面对接广东省高等职业学校办学能力评价工作，2025年11月11日，珠海艺术职业学院召开办学能力评价工作启动暨对标自查部署会。学校领导班子、各部门负责人、各二级学院院长参加会议。会议由常务副校长陈传毅主持。

会议指出，办学能力评价是对学校整体办学水平的一次“全面体检”，更是驱动学校未来发展的“强大引擎”。全校上下必须深刻领会“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”十六字方针的核心要义，将评建工作作为未来几年学校发展的中心任务。

教务处副处长、评建工作专班负责人李英对《珠海艺术职业学院办学能力评价工作实施方案》进行解读，并部署首轮对标自查工作。她介绍，本次评建工作瞄准“2029年顺利通过评估并达到‘通过’等级”的总体目标，严格对标省级两大指标体系，分四阶段系统推进。她强调，首轮自查重点聚焦10项“申请评估条件指标”，各部门须提交《指标自查总表》与《问题清单与差距分析报告》，并确保精准定位差距，为后续整改建设提供清晰路线图。

常务副校长陈传毅在主持会议时强调，本次评价事关学校发展全局，是对我校治理体系与人才培养质量的一次综合考验。他要求各部门高度重视、迅速行动、压实责任，将评建工作与日常业务深度融合，确保各项任务落到实处。

校长、评建工作领导小组组长叶深南作总结动员。他就此项工作提出三点要求：一、统一思想，凝聚共识，增强全员责任感与紧迫感；二、明确分工，强化担当，建立“一把手”负责制；三、聚焦关键，重点突破，全力保障10项核心指标率先达标，牢牢守住评估“入场券”。他号召全校师生积极投身于评建工作，以此次评价为契机，全面推动学校办学治校水平与人才培养质量再上新台阶。

此次会议的召开，标志着为期四年的评建工作正式拉开帷幕，为我校办学能力评价工作指明了方向、明确了路径。下一步，学校将以此为新起点，凝聚全校智慧与力量，扎实推进各项建设任务，为实现“通过”评估目标、建设具有显著特色和区域影响力的高水平职业院校而奋力前行。

校长、评建工作领导小组组长叶深南作总结动员

会上解读《珠海艺术职业学院办学能力评价工作实施方案》

撰稿：尹杨

摄影：李伟

审稿：李英